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高考改革，在追求公平的道路上行稳而致远

于忠宁

//www.auribault.com 2015-06-09 来源：中工网—《工人日报》

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　　今年起实施的多项高考改革举措呼应着万千考生和家庭的强烈诉求与热切期望，这一切旨在推动教育公平，促使高考制度走向更加公平与科学。无论高考的考试方法、招录制度怎么探索、改进，追求公平、公正、科学，都应该是改革的重要支点和落点。

　　今年高考刚刚结束。考生、家长、学校全力以赴，相关部门调动诸多资源为高考“保驾护航”，全家上阵、全城让路、全员护考又在各地上演，有关高考的话题引发全民热议。这些是高考的“不变”之处。相对而言，今年最为出彩的是“变”，即“改革”成为2015年高考的关键词，回应着人们对教育公平、公正的热切诉求与期待。

　　近年来，尽管“一考定终身”的状况逐渐发生着变化，人们的成才之路正在变宽变多，但也不得不承认，高考依然是所有向上流动的渠道中最为重要的一条，也是最有效的一项公平制度。因此，整个社会的高考情结弥久不衰，人们对高考公平有着最热切的期盼。

　　高考改革是教育改革中最重要、最具导向性、也是最敏感的改革。自1977年恢复高考至今，这项“国家第一大考”一直行走在革新之路上。相对于以往的“小修小补”，自去年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，一系列改革新政陆续出台，高考开始了大刀阔斧的改革。

　　这其中，从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目，奥赛奖牌、体育特长不再是加分神器，既有效遏制了从孩提时代就开始的竞赛热潮，又是挥向高考腐败、潜规则温床的一记重拳，有助于重塑高考公平公正的真正价值，获得了民意的热烈“点赞”；自主招生安排在全国统一高考后进行，也让不少考生和家长的负担有所减轻，在高考设计的科学性上迈进一步；拓宽农村生源升学通道，重点大学招生向边远和农村地区倾斜，是今年高考改革浓墨重彩的一笔，人们期盼着多措并举，能够遏制“寒门难出贵子”的苗头。此外，高考的新变化还包括对残疾考生予以照顾、18个省份使用全国统一命题试卷、全面实行平行志愿录取投档等。我们看到，今年起实施的多项高考改革举措呼应着万千考生和家庭的强烈诉求与热切期望，这一切旨在推动教育公平，促使高考制度走向更加公平与科学。

　　教育公平是社会公平的重要一环，维护教育公平是高考改革的重要价值取向，这事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的途径、改变命运的可能。无论高考的考试方法、招录制度怎么探索、改进，追求公平、公正、科学，都应该是改革的重要支点和落点。

　　高考改革并不是孤立的，它一头连着高等教育，另一头连着基础教育，其每一项重要变化都会深刻影响教育公平、人才选拔、素质教育等方方面面。长久以来，“唯分数论”在一定程度上破坏了基础教育的生态，让素质教育至今仍步履维艰，应试教育依然大行其道。可以说，基础教育正面临着一系列紧迫的改革任务，它需要作为“指挥棒”的高考改革和其他领域的教育改革协同配合、科学衔接。

　　此外，再完美的高考制度也解决不了所有青年人的出路问题。除了让莘莘学子通过更加公平、科学的高考设计接受高等教育，追求更有价值的人生，政府还应该引导合理分流，大力发展职业教育，让年轻人看到多种出路。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，2015年通过各种分类考试录取的学生预计将占到高职院校招生总数的一半，分类招生如果能顺利实施，每年约有逾400万名考生直接通过职业教育体系走向成才之路。这释放出一个良好信号，期望在政府、社会的一起努力下，高考能尽早由“独木桥”变为“立交桥”。

　　“让每个人都有机会通过教育改变自身命运”，人们对新一轮高考制度改革寄予厚望。虽然当前的一系列改革还一时难以纾解公众的所有焦虑，但是我们应该鼓足勇气，直面难点与矛盾，在追求公平、公正、科学的高考改革之路上行稳而致远。

编辑：曹茂竹